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意甲赞助教育部印发校园足球改革文件 上海发布

作者:世界杯手机下注来源:未知 浏览次数: 日期:2018-09-14 09:16

  体育行业作为朝阳产业,发展日新月异,市场风起云涌,总会发生许多新的变化,迎来新的发展契机,人民体育每周将筛选其中几个显著行业动态,一起感受其中的发展脉络,展望行业前景。

  8月29日,教育部办公厅发布关于印发《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》和《全国青少年校园足球试点县(区)基本要求(试行)》的通知。

  《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》指出,加大政策保障和经费支持力度,逐年增加本地区青少年校园足球专项资金,优化区域内足球教育资源配置。推广校园足球要坚持普及与提高质量并重,在已构建的“特色学校 高校高水平足球运动队 试点县(区) 改革试验区 ‘满天星’训练营”五位一体立体推进格局中蹄疾步稳推进校园足球改革发展。在区域内现有全国和各级校园足球特色学校的基础上,积极推动非校园足球特色学校创建全国和各级校园足球特色学校,制定标准、体现特色、形成模式、凝练经验。根据世界足球强国在儿童5岁左右就开始足球启蒙教育的普遍情况,进一步下移普及重心,积极将足球运动向幼儿园延伸。整合资源,推动区域内足球场地建设力度,盘活现有足球场地设施资源,着力实现教育系统、体育系统足球场地资源共建共享。意甲赞助

  《全国青少年校园足球试点县(区)基本要求(试行)》指出,全国青少年校园足球试点县(区)所在地党委和人民政府要加强对校园足球工作的组织领导、统筹和协调,将校园足球工作纳入县(市、区)经济社会发展规划和年度工作要点并严格落实。区域内的全国青少年校园足球特色学校数应占本地区中小学总数的60%以上。区域内建设有一定数量的学校足球场地,足球训练和竞赛器材数量充足。设立本地区学校体育和校园足球工作专项经费,纳入当地政府年度预算,保证本地区学校体育和校园足球工作能够正常开展。

  8月29日,在上海市政府新闻发布会上,上海市副市长陈群介绍了上海市最新制定的《关于加快本市体育产业创新发展的若干意见》(下称《意见》)相关情况和上海市第十六届运动会筹备情况。

  《意见》由总体要求、重点发展领域、构建现代体育市场体系、完善和落实体育产业政策等4方面共30条构成。(简称“体育产业30条”)。

  《意见》明确了要优化和发展“四大体系”,即:以竞赛表演业和健身休闲业为引领的产业体系;以具有国际竞争力的体育企业为主体的市场体系;以重大体育场馆设施和产业集聚区为载体的空间体系;以产业政策和营商服务为重点的支撑体系。同时提出了三个阶段性目标,即:到2020年,上海市体育产业总规模达到2000亿元左右,体育产业总体发展水平走在全国前列;到2025年,上海市体育产业总规模达到4000亿元左右,跻身世界体育产业发达城市行列;到2035年,达到与卓越全球城市相适应的体育产业发展水平。

  8月31日,全国体育运动学校联合会教育发展委会成立大会及新闻发布会召开。联合会决定成立教育发展委员会,旨在推进体校教练员人才培养轮训计划和社会青少年体育俱乐部教练员培训工作,为体育强国建设提供更加坚实的人才保证和智力支持。全国体育运动学校联合会理事长韦迪,秘书长李贵成等出席了本次活动。

  本次会议提名产生了全国体育运动学校联合会教育发展委员会的主要组织机构成员,任命孙文新担任全国体育运动学校联合会教育发展委员会主任委员,会议选举了26名协会委员,其中8名副主任委员。会上明确,全国体育运动学校联合会教育发展委员会以青少年的体育教育为主要任务。

  全国体育运动联合会理事长韦迪提出,青少年体育教练员队伍是推动我国体育事业科学发展的重要人力资源组成部分,当前我国体育教练员水平还不能满足青少年体育教育专业化需求,建设一支与当前青少年体育发展与培训市场相适应的高素质教练员队伍,对于建设体育强国有着重要的意义。韦迪表示,下一步争取将全国体育运动学校联合会建设为全国青少年体育联合会。

  目前,根据国家相关规划及全国体育运动学校联合会工作部署,教育发展委员会的主要使命是建立和完善青少年儿童体育教育调查制度;建立青少年儿童体育教育发展评价新标准;建立青少年儿童体育教育机构认定标准;建立青少年儿童体育教育专家研发咨询制度;完善青少年儿童体育教育培训认证体系。

  本次发布会上,教育发展委员会孙文新主任重点向与会领导嘉宾介绍了教育发展委员会培训整体规划:落实国家体育总局青少司有关《全国各级各类体校教练员人才教育培训规划(2018-2022)》实施方案;扩大青少年教练员培养队伍,开放社会培训渠道;开展专题培训工作:青少年运动员选材班、青少年运动员体能训练班、青少年运动运动员伤病预防与康复班、管理人员培训班;加大冬季项目和足球项目的培训;开展国际培训业务。其中教育发展委员会副主任张梅就国际培训的各项业务进行了详细汇报。

  国家有要求,社会有需求,结合体校教练员工作实际,教育发展委员会担负国家重任,不辱时代使命,以加快体育强国建设为目标,为国家培养一批具有国际视野、创新思维和较高执教水平的教练员人才,推进青少年体育教育水平的提升,加快我国体育全面协调与可持续发展。

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